據(jù)調(diào)查，國內(nèi)中小學、甚至很多高校還是采用傳統(tǒng)的帶熒光粉的那種熒光燈，這種燈具不僅浪費電能，并且由于燈具本身是含有重金屬物質(zhì)的，所以會影響青少年的健康，還有這種燈具由于電壓不穩(wěn)定，因此會經(jīng)常出現(xiàn)頻閃情況，對青少年的視力有很大的影響。所以針對學校教室照明改造就不可避免了！

》》學校教室照明現(xiàn)狀

   目前教室燈具采用簡單的熒光燈支架，而黑板照明沒有專用燈具，也是用普通支架燈裝在黑板前作為黑板燈具使用，甚至根本就沒有設置黑板照明。熒光燈支架的光源直接暴露在燈具的外側，沒有任何防眩光的措施，對坐在后排的學生造成很大的眩光影響，而且燈具效率低，課桌面照度不能滿足現(xiàn)行標準的要求。

   黑板燈具現(xiàn)在為了滿足照度和均勻度的需要，很多采用雙光源燈具，并排安裝三盞黑板燈具的辦法。這樣的確能滿足照明的需要，但是實際的問題也很多。有些黑板燈具的配光設計不合理，導致黑板燈具的安裝高度過低，黑板燈具發(fā)出光直接照射在老師臉上，嚴重影響老師的工作。

》》照明改造的大致方案和優(yōu)點

1.經(jīng)過專業(yè)的照明設計后，一般情況下教室采用9盞38W的T5教室格柵燈，以及2盞36W的黑板燈，整間教室功率僅為414W。

2.教室照明改造后，整間教室功率為414W，教室功率密度約為5.9W，有效節(jié)約國家能源。

3.教室照明節(jié)能改造后將課桌面照度提高到300Lx以上，黑板照度提高到500Lx以上，保證了足夠的照明給師生進行正常的教學活動。

4.改造后，課桌面及黑板面的照度均勻度遠超過國家標準，使得教室整體照明環(huán)境柔和更加舒適。

5.照明改造采用5000K色溫的光源，光源的顯色指數(shù)大于90，能保證師生獲得真切的視角體驗。

6.教室照明改造采用百分百照明專業(yè)的教室熒光燈配合專用的教室格柵燈盤，無頻閃，波動深度<3.2%，明顯提高照明舒適度。

   教室照明改造方案的要求要以國家發(fā)布的相關的標準來做，達不到國家要求的都是不合格的，因此在選擇廠家的時候一定要注意是否符合國家要求，比如百分百照明都是符合國家對于教室相關照明標準的，并且提供合同能源服務，可以免除你的資金壓力的蓋在風險！